Articles
Ergotherapie
Als creatieve en enthousiaste ergotherapeute richt ik me vooral op kleuters en lagere schoolkinderen die moeilijkheden ondervinden in hun ontwikkeling. Ze kunnen bij mij terecht indien alledaagse activiteiten op school en/of thuis minder vlot verlopen.
Fijne motoriek
Grijpen, reiken, tekenen, scheuren, kleuren, knippen, plakken, handvaardigheid, manipuleren van kleinere voorwerpen,…
Grove motoriek
Evenwicht, springen, balvaardigheden,…
Ruimtelijke oriëntatie
Puzzelen, inzicht verwerven, ruimtelijke begrippen zoals voor/achter, boven/onder,…
Zelfstandigheid (ADL)
Het aan-en uitkleden, een rits of knopen openen of sluiten, veters knopen, leren eten met bestek,…
Schrijfmotoriek
Indien je zoon of dochter moeilijkheden ervaart met het schrijven of tekenen, kan dit aan verschillende factoren liggen. Je kind moet aan bepaalde schrijfvoorwaarden voldoen om tot schrijven te komen of ‘schrijfrijp’ te zijn. Dit is de fase van het voorbereidend schrijven en wordt al sinds de kleuterklas gestimuleerd. Deze fase is nodig om de gehele schrijfmotoriek te ontwikkelen. In de derde kleuterklas worden de kinderen volledig klaargestoomd om naar het eerste leerjaar te gaan, ze oefenen op schrijfbewegingspatronen, de oog-handcoördinatie, schrijfrichting, het aanleren van de juiste pengreep en de correcte schrijfhouding. Niet alle kinderen doorlopen deze fase even snel of moeiteloos. Ook tijdens het beginnend – en voortgezet schrijven, kunnen er nog moeilijkheden optreden zoals kramp in de hand, traag schrijven, onjuiste potloodgreep, letterverbindingen die nog niet vlot lukken, automatiseren van de letters,… Tijdens de sessies ergotherapie, pakken we dit op een speelse manier aan zodat schrijven of tekenen vlot gaat en zeker geen frustratie wordt.
Praktische informatie
Eerst zal een intakegesprek en een observatie plaatsvinden afhankelijk van de nood van het kind. Op basis hiervan worden doelen opgesteld in samenspraak met het kind zelf en de ouders. Hierbij hou ik steeds rekening met de mogelijkheden en interesses van het kind, om op een speelse manier uitdagend aan de slag te gaan. Tijdens het intakegesprek wordt steeds een planning opgesteld en een evaluatiemoment ingepland.
De sessies duren telkens 30 minuten of uitzonderlijk 60 minuten. Een sessie van 30 minuten, kost 25 euro.
Elk kind krijgt ook steeds een speels taakje mee naar huis, om meermaals te oefenen.
Dringend gezocht : Zelfstandige logopedist(e)
Voor onze bloeiende groepspraktijk met vestigingen in Affligem en Roosdaal zijn we dringend op zoek naar een gemotiveerde collega-logopedist(e). Ons team bestaat momenteel uit 4 logopedisten en een ergotherapeute. Je kan onmiddellijk starten met een mooi aantal uren (ook daguren) en snelle uitbreiding is uiteraard mogelijk door het groot aantal aanmeldingen.
Startdatum: zo snel mogelijk.
We bieden:
- een plekje binnen ons enthousiast team
- dag- en avonduren
- een eigen lokaal in een recent gebouwde praktijk (zowel Affligem als Roosdaal)
- erg goede samenwerking met scholen, CLB's en artsen
- gebruik van een brede waaier aan onderzoeks- en therapiemateriaal
- begeleiding bij therapie en administratie
- administratie via Logopedie Online
- behandeling van articulatiestoornissen, taalontwikkelingsstoornissen, leerstoornissen, neurologische stoornissen,...
- ervaring met fonologische stoornissen en myofunctionele therapie is een pluspunt
Profiel:
- je bent in het bezit van een bachelor of masterdiploma logopedie (ook starters zijn zeker welkom!)
- tweetaligheid (Nederlands / Frans) is een pluspunt
- je beschikt over een rijbewijs B en een eigen auto
- je bent bereid om bijscholingen te volgen
- je bent flexibel
- je werkt nauwkeurig
Starters zijn zeker welkom!!
Interesse? Ik ontvang graag je CV en motivatiebrief op This email address is being protected from spambots. You need JavaScript enabled to view it. of je kan me telefonisch contacteren via 0474/81.17.79.
Vanaf dit jaar organiseren we in de praktijk ook taaltraining voor anderstaligen.
Tijdens de week van 21 augustus tot 25 augustus kunnen kinderen van de 3e kleuterklas en het 1e leerjaar bij ons terecht voor een taalbad. Net voor de start van het nieuwe schooljaar dompelen we kinderen onder in de Nederlandse taal, zodat ze een goede, logopedisch onderbouwde, basis hebben. Dit in groepjes van maximaal 5 kinderen per logopediste. Aan de hand van spelletjes en werkblaadjes komen verschillende thema's uit het dagelijks leven van de kinderen aan bod.
Het taalbad gaat telkens door in de voormiddag, van 9u tot 12u, op de praktijk in Affligem.
Voor meer informatie kan u ons steeds contacteren via het contactformulier of 0474/81.17.79. U kan uiteraard ook een van de logo's aanspreken indien u meer informatie wenst.
Als audicien begeleid ik mensen met of zonder gehoorproblemen. U kan steeds bij mij terecht voor een informatief gesprek. Ook voor een vrijblijvende gehoortest bent u hier aan het juiste adres.
Audiciens werken op voorschrift van een neus-, keel- en oorarts. Met dit voorschrift kan er een vrijblijvende proef met hoortoestellen opgestart worden. Op basis van het gehoorverlies en uw persoonlijke wensen en behoeften, gaan we samen op zoek naar een geschikt hoortoestel.
Na de proefperiode zorg ik ook voor een verdere opvolging van uw gehoor en hoortoestel.
Er zijn heel wat hulpmiddelen op de markt voor personen met een gehoorverlies of doofheid (flits- en trilwekkers, telefoons en GSM’s, systemen om het tv-kijken makkelijker te maken, …). Deze hulpmiddelen maken het horen met of zonder hoortoestellen makkelijker.
Om gehoorschade te voorkomen, bied ik op maat gemaakte gehoorbeschermingen aan. Voor verschillende situaties hebben we andere oordoppen in ons assortiment. De oordoppen zijn beschikbaar voor volgende situaties: muziek, werk, moto rijden, slapen, zwemmen en schietsport.
Catherine De Smedt
Recente bijscholingen :
- Tweedaagse bijscholing Oromyofunctionele Therapie
- TYP 10 typcursus
- Infodag SPRINT
- Studiedag rond de diagnostiek van leerstoornissen en voorstelling van de Test Meten en Metend Rekenen en Spellingtest (Arteveldehogeschool)
- Studiedag Maal-en deeltafels en beginnend breukenonderwijs in 2e en 3e leerjaar. Inzichtelijk en automatiserend rekenen met RekenTrapperS (SIG)
- Suus en Luuk Logopediedag : Lezingen en Workshops (Baert)
- Taalontwikkelingsproblemen in het Kleuter- en Lager Onderwijs (COS Brussel)
- Symposium Ouderbegeleiding (oktober 2017)
- Logopedie bij jonge kinderen: stimuleren van communicatieve interactie en taal (november 2017)
- Ontwikkelingsdysfasie (OD): theoretisch kader, diagnostiek en begeleiding (november 2017)
- Praktijkdag voor en door logopedisten (1 december 2017)
- Taaltherapie bij taalvertraging en ontwikkelingsdysfasie (10 april 2018)
- Prompt (SIG Gijzegem) op 1,2 en 3 april
- Postgraduaat Meertaligheid (gestart in september 2020, gedurende 1 academiejaar, Thomas More Antwerpen)
- Spraakmotorische stoornissen herkennen en behandelen
Bijscholingen op de agenda :
Isa Van Wijnendaele
Recente bijscholingen :
- Meerdaagse opleiding Hodson & Paden
- Meerdaagse opleiding : Intensieve bijscholingscyclus - Therapeutische begeleiding van kinderen met rekenmoeilijkheden